Lesní základní škola Otakárek

Rubrika: Aktuality

  • Základní škola nebo skupina domškoláků?

    Základní škola nebo skupina domškoláků?

    Od založení školy směřujeme naše kroky k zápisu do rejstříku škol a školských zařízení MŠMT, tedy stát se oficiální školou. Cesty osudu jsou nevyzpytatelné a klikaté, tak jsme nyní skupinou domškoláků. Zároveň máme podanou žádost o zápis do rejstříku škol, a vy se zcela oprávněně ptáte – jak to s vámi bude dál?

    Domškolácká skupina v Řícmanicích

    Skupina, která běží od září 2020 v Řícmanicích, se stala místem přátelským dětem, které se hůře začleňují do kolektivu, nebo rodinám, které dávají přednost volnosti, kterou umožňuje individuální vzdělávání. Dětem (a rodičům) dáváme jistotu neměnného kolektivu, takového, které se na kroužcích málokdy vytvoří.

    Navazujeme na vzdělání v lesních školkách a klubech. Každý den chodíme do lesa, který máme hned za zázemím. Děti se ze školy vrací plné nových vědomostí, znalostí, dovedností, ale také vyběhané, vyhrané, a tak říkajíc „vyvenčené“.

    Na rozdíl od klasické školy k nám děti chodí třeba tři dny v týdnu, zbytek času se učí doma podle svého uvážení. Společně se připravujeme na přezkoušení, společně pořádáme slavnosti, společně chodíme do muzea, do keramiky nebo bruslit. Rodiče jsou vítáni vždy, a často chodí s námi.

    Zázemí však nesplňuje požadavky na budovu základní školy, a budova je podmínkou pro zapsání školy do rejstříku škol.

    Lesní základní škola

    Oficiální, registrovaná základní škola, splňující všechny (možné i nemožné) normy, nařízení, papíry… tu, o kterou (možná nesmyslně) usiluji od začátku existence. Taková, kde nebude nutné přezkoušení, protože vše potřebné bude splněno už jen samotnou registrací. Také takovou, kde bude prostor na školní družinu, lepší zázemí, počítače pro IT výuku.

    Lesní základní škola Otakárek je pro ty z vás, kteří si nemohou dovolit docházet do školy méně než 5 dní v týdnu, a družina je záchranou při dojížděni do práce. Zároveň ale hledáte respektující přístup k dítěti, pobyt na čerstvém vzduchu, chcete v dětech podporovat nadšení do učení a do práce, všestranný rozvoj potenciálu vašeho dítěte a zároveň nechcete mít se školou další starosti – shánění učebnic, domácí úkoly, poznámky…

    Nyní čekáme na vyjádření MŠMT. Neskládáme ruce do klína a nečekáme nečinně. Čekáme na možnost pronájmu prostor, pracujeme na projektu úpravy, jsme v kontaktu s úřady. Drobná práce, která se vrátí v podobě otevření základní školy.

    Kde bude? To zatím nechci zakřiknout 🙂 Přiblížím, že máme přislíbený prostor v dojezdové vzdálenosti z Řícmanic, na autobusové lince z Brna, v okolí Jedovnic.

    Co tedy bude od září se skupinou domškoláků?

    Pro skupinu v Řícmanicích se nezmění vůbec nic. Tedy, plánujeme vylepšení zázemí, nákup pomůcek, příměstský tábor, společný výlet… ale na běžném denním fungování se nezmění nic. Fungování, jaké uvidíte na náhledech, zůstane stejné.

    Chcete dostávat novinky ohledně zapisované základní školy?

    Vyplňte následující formulář, dáme vědět, jak jen to bude možné. V mezičase se můžete přijít podívat na online setkání se zájemci, které proběhne 7. 2. od 17 hodin. I když bude primárně zaměřené na domškoláckou skupinu v Řícmanicích, vize školy je stejná.

    [contact-form-7 id=“686″ title=“LZŠ Kontakty“]
  • Lesní škola v prosinci

    Lesní škola v prosinci

    Prosinec jsme prožili bez velkých výletů, zalezli jsme do lesa do sněhu a ten si parádně užili. V keramice jsme tvořili sněhové vločky, stavěli sněhuláky, koulovali se… ale taky počítali, učili se anglické i české koledy, psali, poznávali svět.

    Začátkem prosince jsme slavili narozeniny – rovnou 4 v jeden den. Na adventní slavnosti někteří tvořili krmení pro ptáčky, někteří běhali v blátivých kalužích a hráli si na Peppa Pig.

    Na závěr jsme si udělali malý vánoční stromeček a dárečky, vánoční besídku s cukrovím a krásným rozloučením před prázdninami. Vše nejlepší do nového roku i vám!

  • Listopad, akcí čas

    Blížící se zimní období a opět sílící vlna epidemie nás vyprovokovala k akci: je čas navštívit co nejvíc věcí, než nás zavřou!

    Vyrazili jsme na hvězdárnu za planetami, do Kuřimi na poznávací stezku, do keramiky vyrobit vlastní hudební nástroje, na závěr vyrazili do Brna za jedličkou z Bílovic nad Svitavou a adventními trhy. Tedy, trhy… stánky sice vládní nařízení uzavřelo, naštěstí pro nás „jen“ ty nákupní. Vánoční výzdoba, Betlém, hvězda a kolotoč zůstaly.

    Kromě toho jsme zvládli nemoci v pedagogickém sboru, online hodinu při podezření na covid (všichni jsme si oddechli, že jsme všichni negativní), první sníh a vytvoření školního adventního věnce. Advent může přijít.

    • Tady můžeme vidět… kde co
    • Planetárium
    • Raketou do vesmíru
    • Hřiště láká vždy
    • Planety
    • Raketou do vesmíru
    • Raketou za hvězdami
    • Naše Sluneční soustava
    • Jak se chovají planety? Poznáte Uran?
    • Společné dílo
    • Zaujata prací
    • Jak asi budou znít?
    • Cesta je cíl
    • Ptáci v zimě
    • Kdo zalehne Verču?
    • První sníh všemi smysly
    • Vánoční strom od sousedů
    • Dopis Ježíškovi…
    • …rovnou k poslání
    • Objev kouzelných zrcadel
    • Vánoční hvězda
  • Říjen, do učebny vlezem

    Říjen, do učebny vlezem

    Říjen znamená počátek chladných rán, mlh a vlezlých dešťů. Ocenili jsme novou učebnu – oproti loňsku si můžeme krásně zatopit! Ustálil se nám denní režim, společně jsme vytvořili a sepsali pravidla, která se učíme dodržovat – někdy to není lehké, ale jsou tady pro to, aby se nám spolu lépe žilo, ne pro pravidla samotná.

    Prvňáčci zkouší vlastní podpis psacím písmem, předškoláčci tiskacím, využíváme učebnice, hry, pomůcky… Saša s dětmi snadno proplouvá nástrahami smíšené skupiny, děti se učí si navzájem pomáhat, Verča má skvělé nápady a podporuje děti v angličtině, které pomalu začínají rozumět.

    Sluníčka venku sice pomalu ubývá, sluníčka v dětských tvářích září.

    • Zvířata – animals
    • Vzkaz pro maminku
    • Spolupráce v plném proudu
    • Jaká další slova najdeme?
    • Psací písmo není nuda
    • Where do we go?
    • Co nás to dnes čeká?
    • Papírový netopýr
    • Skutečný netopýr
    • Co to asi udělá?
    • Trocha chemie
  • „Můžeme přijít zase?“

    „Můžeme přijít zase?“

    Přišla nám nádherná zpětná vazba. Taková, že ji nemůžu zkrátit, ale musím se s Vámi o ni podělit. Taková, že kdybych ji četla, snad bych si myslela, že je vymyšlená. Věřte nebo nevěřte, není. Můžete se přijít přesvědčit sami.

    Otakárek je naprosto úžasné a unikátní místo. Co nabízí, je do písmene splněno, ve skutečnosti je toho však mnohem víc – celková atmosféra, ve které děti jen kvetou, se nedá dost dobře vepsat do slov a člověk to pozná, až když to zažije. 
    Je skvělé, že se rodiče mohou výuky zúčastnit a na vlastní oči vidět a pocítit svobodu a volnost, v jaké se děti samy a se zájmem učí a aktivně se podílí na vlastním vzdělávání a seberozvoji. Kolik toho za běžný den stihnou – od čtení a psaní přes matematiku, angličtinu, hudební výchovu a tělocvik, a to přesně v takovém rytmu, který samy zvládají a je pro ně přínosem, a to vč. těch předškolních (!).
    Pedagožky/průvodkyně jsou skvělé, laskavé, velmi respektující, zasahují přesně tehdy, kdy je potřeba – tzn. co nejméně, takže děti mají prostor využít vlastní iniciativu a nápady pro řešení různých situací. Zkrátka jsem naprosto přesvědčená, že je to to nejlepší prostředí, jaké jsem mohla pro svoje děti najít. 
    Dceřina slova po prvním zkušebním dni byla „Maminko, prosím, můžeme zítra přijít zase?“, takže ihned bylo naprosto jasné, že se budeme moc rádi vracet. Rozšíření docházky o další den pak byla úplná samozřejmost. O to víc je super, že u vás mají prostor i děti, jako je právě to moje – ostýchavější, které za běžných okolností mají potíže s adaptací v kolektivu; děti, jež potřebují jiný přístup, prostředí a atmosféru, než jaké nabízí ostatní školy, ať už státní nebo soukromé/alternativní. Takové děti totiž jinde mají smůlu, nebo je to prostě semele, což je nesmírná škoda. 
    Školy, jako je Otakárek, by měly být úplný standard, přitom je to přesně naopak – o to víc je ale Otakárek unikátní a originální, a my jsme moc vděční, že jsme vás našli a že jste nás přivítali s otevřenou náručí!     

  • Babí léto v lesní škole

    Babí léto v lesní škole

    Září 2021 bylo pro žáky – Otakárky – ve znamení krásného počasí. Zvládli jsme se zabydlet v nové učebně, proběhnout po lese, seznamujeme se s angličtinou, píšeme, počítáme, a podle dětí se skoro vůbec neučíme – přesto si z každého dne odnesou něco nového, nějakou novou znalost a zkušenost.

    Novinkou letošního roku jsou kulturně-projektové úterky. V září jsme bubnovali, navštívili knihovnu a lektorovanou výstavu.

    Na podzimní slavnost vítání nových školáků si děti samy připravily čokoládové řezy – a pravda, velmi brzy je samy snědly 🙂

    • Společná práce jde lépe
    • Rozdíl mezi hodinou a přestávkou je často velmi malý
    • Krokování…
    • …a skokování
    • Švihadlo se ukazuje být náročné!
    • Vodní živočichové
    • Objevy v lese
    • Slimák nebo hlemýžď?
    • Třídit znamená učit se analyovat
    • Používáme vlastní pracovní listy
    • Když zapomenu podložku a chci si něco zapsat, poslouží kmen stromu
    • Jak se ta houba jmenuje?
    • Rytmus pro rozvoj jazyka
    • Stopy, zvířata, pozornost
    • Podzimní slavnost – překvapení od rodičů
    • Otakárci tvoří otakárky
    • Tihle jsou naši
    • Lovíme hmyz
    • Co tam je?
    • Hýbe se to?
    • Jú, podívej, co mám!
    • Lektorka Monika Krolová
    • Knihovna Bílovice nad Svitavou
    • Jsme propojení
    • Co budeme dělat?
    • Abecedu!
    • Mamut!
    • To je jak živé
    • Každý pracuje podle své úrovně
    • Na konci září se bez problémů podepíší i předškoláci

  • Nový školní rok v nové třídě

    Přes léto se nám podařilo zprovoznit novou učebnu. Nyní máme k dispozici teploučkou třídu, kam se nám pohodlně vleze vše, co potřebujeme. Navíc jsme se nemuseli stěhovat – jsme stále od lesa co by kamenem dohodil. Navíc jsme díky novému prostoru mohli navýšit kapacitu třídy.

    S novým školním rokem přibyli noví spolužáci, máme nové plány na výlety, novou kolegyni… Tak jen doufám, že se loňská zima nebude opakovat a my nebudeme muset naše plány omezit.

    Nová třída

  • Otakárek oficiální školou? Podpořte nás!

    Rozhodli jsme se Otakárka posunout na další úroveň, stát se skutečnou základní školou. Kromě formalit a papírování potřebujeme vaši pomoc, vaši podporu, váš podpis. Svojí účastí vyjadřujete zájem o to, aby do Otakárku mohly vaše děti chodit a plnit zde povinnou školní docházku.

    Co se zápisem Otakárka do rejstříku škol změní?

    Děti u nás budou plnit povinnou školní docházku. Už žádné přezkoušení pod cizí školou, provoz vždy 5 dní v týdnu.

    Pro ty děti, kterým vyhovuje postupný přechod do školy, bude otevřen Klub domškoláků. Veškerou podporu, učební materiály, spolužáky i školní akce budete mít stále po ruce. A na přezkoušení toho, s kým se děti budou celý rok potkávat.

    Podpoříte nás v naší snaze stát se skutečnou školou? Vyplňte formulář, který použijeme jako přílohu žádosti o zápis do rejstříku škol a školských zařízení MŠMT.

    https://forms.gle/ojvpdhkVVJPZWZVJ7

    Děkujeme!

  • Klub domškoláků – ochutnávka

    Klub domškoláků – ochutnávka

    Učíte dítě doma, ale chcete pro něj stálý kolektiv? Bojíte se, jak se starším dítkem zvládnete výuku, odborné předměty, nebo přípravu na přijímací zkoušky?

    Pokud jste zkusili domluvit skupinu přes sociální sítě, možná jste, tak jako já, zjistili, že snažit se domluvit něco online jde, naplánujete program, a pak se omluví jedni, druzí… sejdete se ve třech, a domluva na další setkání vyšumí do prázdna. A to jste zkoušela jen najít tomu svému miláčkovi kamarády, o společném učení nemůže být řeč. Zase to zůstalo na vás.

    Klub domškoláků funguje na principu pravidelného setkávání pod vedením průvodkyně a učitelky Veroniky Dosoudilové a lektorky angličtiny Kristiny Štusákové. Vezmeme vaše děti na cestu za vzděláváním, kterou chápeme jako cestu odněkud někam. Klub probíhá jednou týdně dopoledne, začátek a konec je nastavený tak, aby děti mohly samy dojet MHD nebo vlakem.

    Klub je určen pro děti přibližně od 10 let. Mladší děti se mohou zapojit do skupiny školních dětí. Otevíráme v září, ale teď v červnu nepromarněte příležitost a přihlaste se na Ochutnávku Klubu v pátek 18. 6. 2021. Sraz je v 8:15 na nádraží v Bílovicích nad Svitavou, konec 12:15 tamtéž.

    Počet míst je omezen na počet 10 osob ve skupině, včetně průvodce. Cena je pro Ochutnávku 250,- Kč na osobu.

  • Proč (se) učit venku

    Proč (se) učit venku

    Děti pobyt v lese a obecně venku milují. Všimli jste si toho u toho vašeho drobečka? Venku toho mají tolik co zkoumat! V Otakárku děti ve zkoumání a objevování podporujeme. Učení (se) venku podporuje soustředění, imunitu, zvyšuje motivaci k učení, zvedá spokojenost se sebou samým. 7 dobrých důvodů proč učit venku uvádí na svém webu iniciativa Učíme se venku, kde se moc rádi inspirujeme.

    Naše lesní škola je založená na denním kontaktu dětí s přírodou. Máme štěstí, že kolem Řícmanic jsou skutečně lesy, ne jen (leso)parky, a tak nám a našim dětem stačí udělat pár kroků a jsme pod stromy. Blahodárný vliv zažíváme na vlastní kůži. Jaké vidíme?

    1. Vyběhané děti se lépe soustředí. Některé děti ráno sednou k učení a vydrží celý výukový blok zaujatě sedět, jiné neposedí. Mají možnost se proběhnout po zahradě, a činnost dokončit později.
    2. Spojení školy se životem. Škola není přípravou na život, ale život sám. Venku si děti mohou život osahat – zkoumat jak rostou rostliny, čím se živí ptáci, jestli paní v lese odpoví na pozdrav, jak člověk ovlivňuje krajinu, jak rozhodnutí před dobou má vliv na to, co se děje dnes…
    3. Děti nerozdělují svět na předměty. Znáte ten pocit “Tohle je matematika/fyzika/biologie, tomu nerozumím”? Příroda předměty nezná, a děti se v ní seznamují se světem komplexně, v celé jeho šíři. Hloubku v různých oblastech si volí podle svých vlastních vloh a zájmů.
    4. Radost. Psychologové rozepsali pobyt v přírodě do pečlivě popsaných škatulek – bystří smysly, klesá tlak, zvyšuje se imunita, potlačuje sklony k násilí a další. Na dětech, na těch u nás ve škole, je to celé znát jako radost. Radost z pohybu, radost ze společnosti, radost z přírody.

    Také si myslíte, že pobyt venku je pro děti nejlepší způsob seberozvoje?